课程建设

发布者:王浩发布时间:2019-12-05浏览次数:10

课程建设中注重通过完整的职业分析,让体验者通过课程了解一门职业,感受一种文化,增长一份兴趣,拥有更多获得感,增进学习信心。

课程开发充分体现“三性三化”的个性特征,即体验性()、职业性()、普适性()、生活化()、课程化()和信息化()。目前初步完成了16门课程开发任务。