《商品摄影体验》课程大纲

一、课程性质

本课程综合实践活动，要求学生学会鉴赏、拍摄、制作专业的商品摄影图片与视频，通过自主探究活动,让学生初步学会摄影取景构图、对焦的基本技巧；通过活动的开展,培养学生对摄影的兴趣,提升审美情趣,引导学生积极去发现美、记录美、传播美,从小立志做一个充满正能量的人。过对商品摄影器材、技法以及创意思维的实践操作，教会学生如何进行商品摄影与后期制，培养学生综合素质的实践性课程。

二、学时

4学时

三、适用年级

初中年级

四、课程目标

学生从通过活动,学生掌握数码摄影技术，学生获得摄影体验，学会发现生活中的美，掌握摄影技巧，学会数码相机采集的方法，掌握一种修图方法与技巧，培养学生的团队合作意识,提升学生的合作学习能力，

1.初中阶段具体目标

（1）学会鉴赏、拍摄、制作专业的商品摄影图片与视频，通过自主探究活动,让学生初步学会摄影取景构图、对焦的基本技巧，提升审美情趣,引导学生积极去发现美、记录美、传播美，从小立志做一个充满正能量的人，通过职业体验活动，发展兴趣专长，

（2）通过活动，提高观察、分析、归 纳、表达等综合能力，能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰，培养学生自主探究的意识与合作学习的精神，提高学生审美能力、热爱生活的态度及利用已有知识解决问题的意识和能力。

（3）运用一定摄影操作技能，记录生活中的美景，通过对图片的设计与美化，掌握一项修图技能，提升审美能力与创意实现能力。

五、课程内容与活动方式

1．本课程大纲编写依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》；

2.依据《商品摄影技巧》编制授课内容，根据学生体验任务进行体验。